听同文学子讲讲他们与老师之间的故事

    老师并不遥远 感动就在身边

 

    听同文学子讲讲他们与老师之间的故事

 

    繁花似锦，硕果满枝，用来形容这个七月的同文中学一点也不过分。继高考之后，同文学子在中考里再次收获了成功与喜悦。滴水穿石非一日之功，绳锯木断非一时之工，这样的成绩凝聚了全体同文人的智慧与奉献。今天，就让我们走进同文学子中间，听听他们与老师之间的故事。

 

    故事1 考卷上老师的评语让他学会反思改进

 

    初一下学期时，孔佰文的数学成绩一度很差，90分对他来说都是难以逾越的“鸿沟”。可是，数学老师蔡理政每次的试卷传“情”总会让孔佰文倍感温暖。

 

    “蔡老师平时是个看上去特别严厉的人，不苟言笑。”在很多学生看来，蔡理政很凶。但是相处久了，同学们也都明白了一个道理，那就是有些人看起来面恶，但是心善。正是这么一位爱“黑面”的老师，经常在试卷上展现出他温柔的一面，这样的反差让很多学生感到意外又亲切。

 

    “从这次试卷中看出什么问题，哪些地方需要改进，什么地方需要注意，蔡老师都写得清清楚楚的。”孔佰文说，以前的试卷上都只有分数，当他收到带有评语的试卷时，自己别提多感动了。也正是因为这份温情，孔佰文每次拿到试卷后都会对照蔡理政提出的问题一一对照，查漏补缺。在这份别样的“督促”下，数学也不再是孔佰文学习中的拦路虎，初二上学期时，孔佰文的数学经常接近满分。

 

    故事2 一套特殊的练习卷帮他“逃离”化学低谷

 

    在今年中考中，何浩伟最满意的是化学，100分满分，他考了97分。这样的成绩，在何浩伟刚刚接触化学时，简直是个不可攀登的高峰。“其实我可以考得更高，丢的3分是因为我粗心大意，审题不清。”

 

    刚上初三学化学那会，何浩伟只能在90分徘徊。“我们班大多数同学都是考95分以上，但是我却不行。”这让化学老师周乐春急坏了。这个在同学中有着“春姐”之称的老师，某一天突然“扔”给何浩伟一沓试卷：“拿去做，每周做几套，做完了给我改。”

 

    就这样，何浩伟保持着每周做三四套试卷的频率，每做完一套都交给周乐春。周乐春改完后，何浩伟先自己对照订正，碰到不会的题目再拿到学校问周乐春。两个月过去，何浩伟的化学成绩有了稳步提升，“至少考95分，大多数的时候只扣一两分。”

 

    何浩伟说，除了他，班上还有不少同学都收到了这份特殊的试卷。也正是因为周乐春的细致，才能换来今天的好成绩。何浩伟也表示，如果不是周乐春的这套试卷，自己的化学成绩恐怕没这么容易得到提升。“我非常感谢周老师，是她让我明白了什么是良师益友，我真的很庆幸。”

 

    故事3 老师的放手他们的人格更加完整

 

    与同龄孩子相比，邹昌跃的言谈举止更显一份稳重。他说这样的自己与班主任邹嫦梅密不可分。

 

    “邹老师经常说，学习对一个学生来说很重要，但是文艺、体育活动也得重视，她经常教导我们要成为一个全面发展的人。”作为班里的副班长，邹昌跃在三年时间里得到了急速成长。

 

    这一点，与邹昌跃同班的肖文欣也表示出了极大的赞同。“比如说办元旦联欢会吧，邹老师只给我们定一个大概的思路，然后所有的工作都由不同的同学去做，在一次次的经历中，我们都得到了成长，而不只是人们口中的‘书呆子’。”

 

    邹昌跃说，邹嫦梅的带班风格让他大开眼界。原本，邹昌跃认为老师会将学生成绩视为第一，是邹嫦梅让他完全改观。“你能相信吗，邹老师为了让我们班同学能参加篮球比赛，主动和其他老师换课，宁愿牺牲自己的语文课，也要我们参赛，当时我们全班同学都惊呆了！”

 

    而邹昌跃所在的初三（8）班，全班60名学生中，居然有足足54个“岗位”，光是课代表，每一个科目就有三人。“邹老师说了，设置更多的岗位，可以培养大家的责任感，在‘当官’的过程中得到成长和锻炼，这样先进的理念实在是太让我佩服了。”

 

    直到今天，邹昌跃依然清楚地记得刚入学时，邹嫦梅开家长会时说的第一句话：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而在邹昌跃和肖文欣的心中，邹嫦梅就是这么一个神级别的人物。(孔颖)